Macam - Macam Teori Belajar

  A.       Pengertian Teori belajar berbasis Otak Pada tahun 1970, Paul McClean mulai memperkenalkan konsep Triune Theory yang mengacu pada proses evolusi tiga bagian otak manusia. Dalam hipotesisnya, McClean menyatakan bahwa otak manusia terdiri dari tiga bagian penting yaitu otak besar, otak tengah, dan otak kecil dengan masing – masing memiliki fungsi yang khas dan unik. Otak besar berfungsi untuk berbahasa, berpikir, belajar, memecahkan masalah, merencanakan dan menciptakan. Otak tengah berfungsi untuk interaksi sosial, emosional, dan ingatan jangka panjang. Otak kecil berfungsi untuk bereaksi, naluriah, mengulang, mempertahankan diri, dan ritualis Dari teori tersebut dikembangkan suatu model pembelajaran yang disebut Brain Based Learning. Brain Based Learningadalah sebuah teori yang mengoptimalkan fungsi otak sebagai komponen utama dalam proses pembelajaran. Pada dasarnya, Brain Based Learning memfungsikan pengalaman sesungguhnya dalam proses pem...

  2.1   Pengertian Teori Humanistik Teori Belajar Humanistik adalah suatu teori dalam pembelajaran yang membahas tentang bagaimana memanusiakan manusia. Tujuan utamanya adalah membantu peserta didik mengembangkan potensi dirinya yaitu membantu masing-masing individu untuk mengenal diri mereka sendiri. Peserta didik dalam proses belajarnya harus berusaha agar lambat laun ia mampu mencapai aktualisasi diri dengan sebaik-baiknya. Teori ini berusaha memahami perilaku belajar dari sudut pandang pelakunya, bukan dari sudut pandang pengamatnya (Uno, 2006:13). Belajar akan dianggap berhasil jika peserta didik sudah berhasil memahami dirinya sendiri dan lingkungan disekitarnya. Menurut Saam (2010:60) menyatakan bahwa Teori Humanistik bahwa tingkah laku manusia ditentukan oleh bagaimana cara ia memandang diri dan dunia sekitarnya serta ditentukan dalam diri sendiri. Dalam teori belajar humanistik, proses belajar harus dimulai dan berakhir pada manusia itu sendiri. Pada kenyataannya,...